全國唯一,數位深耕金質三連霸 .jpg全國唯一,數位深耕金質三連霸 ! 苗栗縣東興國小榮獲教育部「113年中小學數位學習深耕計畫」 課程實施推廣績優學校「金質獎」

2025-02-13

全國唯一,數位深耕金質三連霸 ! 苗栗縣東興國小榮獲教育部「113年中小學數位學習深耕計畫」 課程實施推廣績優學校「金質獎」

全國唯一,數位深耕金質三連霸 .jpg

圖說:苗栗縣東興國小榮獲教育部中小學數位學習深耕計畫金質三連霸。(東興國小提供)。

  【記者鄭伯利苗栗報導】苗栗縣東興國小繼獲選教育部「114年度中小學數位學習深耕計畫」國際組實施學校,再傳佳音,榮獲教育部「113年主題跨域課程實施與推廣獎勵方案」績優學校「金質獎」。該校已連續三年獲得推廣金質獎,持續深耕課程的毅力令人佩服與讚嘆。

    苗栗縣大湖鄉東興國小校長陳亭儒表示,感謝計畫團隊教授引領學校教師增能、創新課程模組,相關創新課程已經成為學校的校訂課程,讓偏鄉的孩子展現自信發光發亮。團隊連續三年獲得金質獎,充分顯示團隊已經發展出有效傳承模組,無論教師如何變動,創新課程仍然穩健在校內落地執行,團隊教師樂於分享推廣,讓更多的學子受惠。雖然東興國小位處偏鄉,且規模僅有六個班級,但教師團隊透過專題導向學習(PBL)與專家合作共備,持續增能成長,運用數位科技解決家鄉草莓種植與銷售等實際問題,發展出深具在地關懷特色的課程。

    東興國小在這樣的學習模式下,學生不僅培養高層次思辨、創意發想、團隊合作與表達能力,更透過生動有趣的創新課程,展現卓越的學習成果,榮獲多項教學創新獎項,讓東興的師生在各大場合發表成果,充分展現數位學習的實踐力,共同創造「莓好家園」的幸福學習旅程。

    苗栗縣長鍾東錦指出,東興國小透過創新數位學習模式,結合跨學科專題導向學習,幫助學生發展高層次思維能力,並培養科技應用與創新解決問題的能力。這樣的教學模式不僅與全球教育趨勢接軌,也為苗栗縣的數位學習創新教育帶來更高的價值與發展潛能,值得高度肯定!