教育部長鄭英耀訪視苗栗教育現場—推動本土語言、終身學習及校園安全建設
2026-01-28
教育部長鄭英耀訪視苗栗教育現場—推動本土語言、終身學習及校園安全建設
教育部長鄭英耀訪視苗栗教育現場—推動本土語言、終身學習及校園安全建設

圖說一:教育部長鄭英耀由縣長鍾東錦陪同訪視苗栗多所學校。(記者羅松福攝)。
【記者羅松福苗栗報導】教育部部長鄭英耀27日偕同教育部團隊至苗栗縣多處教育單位訪視,上午由縣府秘書長陳斌山、教育處長葉芯慧陪同,下午縣長鍾東錦親自陪同,現場並有多位民意代表共同關心,主要目地為實地了解本土語言教育推動、終身學習成果及校園環境安全改善情形。
教育部長鄭英耀等一行人首先前往苗票市大同國小,參與幼兒園本土語言(客語)融入教保活動課程,活動中,部長也與孩子們一同唱客語歌曲,現場氣氛溫馨熱絡。
隨後,部長一行視察大同國小老舊廁所改善規劃;接著,訪視團隊前往苗栗縣樂齡學習示範中心。為感謝教育部長期支持終身學習活動,中心特別安排學員以非洲鼓表演熱情迎賓,展現熱齡學員的活力與熱情。
此外,部長亦關注校園安全與基礎建設,最後,訪視六合國小校園整建需求。
縣長鍾東錦特地就苗栗縣學校校舍興建向部長提出補助需求,包含頭份國中新建教學大樓、照南國中文中七新建教學大樓及頭份文中三新設國小計畫,共計約16億6,260萬8,000元,期望教育部能能協助人口成長之頭份、竹南地區學生校舍新建經費需求,並感謝教育部長期支持地方教育發展,未來將持續爭取中央資源,深化本上語言向下扎根、推動終身學習,並加速校園安全及設施改善工程。
教育部長當場允諾協助大同國小老舊廁所、無障礙電梯經費,苗栗縣樂齡學習示範中心課程經費50萬元,照南國小園墻及電動門經費,以及六合國小跑道與排水溝經費,並強調未來將持續支持地方政府與學校改善教育環境,兼顧學前教育、本土文化傳承、終身學習推動及校園安全建設,期盼中央和地方攜手打造更優質、友善且永續的學習環境。

圖說二:鄭部長與樂齡學員合影。(記者羅松福攝)。


